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    校園科普基地的垂直化拓展利用模式
    添加時間:2021-07-01 14:11:05 來源:浙江龍源農業科技有限公司 點擊量:

    科普是貫通知識與實踐的有效途徑,是幫助學生理解消化知識激發創新的重要手段,農耕體驗更是包含學科與知識點眾多的科普方式,但大多學校位于城鎮市區,少有菜地供學生勞動及參予性體驗,采用泛耕作垂直農場的霧耕技術,可以把建筑物膚表拓建成農場,成為高科技的氣霧栽培(霧耕)菜園果園與花園,它的根系懸吊栽培方式,大大減少了栽培承重,及耕作土壤的局限;建成后可以靈活栽培各類植物,藥草、花卉、蔬菜,甚至木本植物與果樹等。學校司空見慣的護欄,是最方便改造為氣霧耕作(霧耕)實現護欄綠化美化的場所,一些學校的屋頂可以建成空中農場,建筑物的膚表也可以采用層架式管道霧耕改造成農耕體驗園;而且是面積龐大的垂直空間,都可以改造成學生農耕體驗園甚至是生產基地;讓學生體驗科技創新同時,收獲新鮮的蔬果花藥等產品,可以解決學校食堂部份蔬果的需求,又培養了學生熱愛勞動的情懷,與激發創新靈活的源泉,是提高學生綜合素質的活道具活教材。

    三層學護欄的霧耕改造可以年產水果黃瓜或番茄1000公斤

    通風良好病蟲害少生長旺盛

    采用倒掛霧耕,免綁蔓與整枝

    642047426@qq.com
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